跟大家分享協會課後學習時間安排與學習方式，在開始上課前，會請孩子進行短暫的靜坐與深呼吸練習，讓孩子從一天的學校生活中慢慢沈澱心情，安定情緒，為接下來的學習做好準備。

課業時間採取分段式學習方式，引導孩子逐步建立自主學習能力：

1.前20分鐘｜自主完成作業

鼓勵孩子先嘗試自行閱讀題目與思考，培養獨立解題與自我負責的學習態度。

2.中間20分鐘｜同儕討論學習

孩子可彼此交流解題方式，透過互相討論與分享，學習表達想法並培養合作能力。

3.最後20分鐘｜教師引導與提問

將仍不理解或討論後仍有疑問的題目提出，

由老師進行說明與引導，協助孩子釐清觀念與補強學習。

透過靜心準備、自主學習、同儕合作與老師引導的學習節奏，

讓孩子在課後時間不僅完成作業，也逐步建立專注力、獨立思考與自主學習之自信。