今天的課程從水域安全宣導開始，透過臺東水域相關新聞案例，引導孩子認識夏季戲水可能遇到的危險，並介紹東海岸常見的陡降型海灘及離岸流等水域風險。提醒孩子不要隨意前往陌生水域戲水、認識海灘警示旗幟的意義，學習落水時保持冷靜、漂浮等待救援的自救觀念，以及「救溺先自保」的重要原則。

透過「叫、叫、伸、拋、划」救溺五步驟，提醒孩子戲水時應有大人陪同，從小建立正確的水域安全觀念，提升自我保護能力。

老師帶領孩子閱讀繪本《我的超級好朋友》及《艾瑪和他的好朋友：森林裡的兩封信》。透過故事中的角色互動，孩子們思考什麼是真正的友誼，學習朋友之間需要互相關心、分享與陪伴，也理解每個人都有不同的感受與界線。當彼此產生誤會時，可以勇敢表達自己的想法，透過傾聽、溝通與互相理解修復友誼，建立尊重他人、同理他人的良好人際關係。

在故事分享後，孩子們繼續完成自己的繪本創作，在第三、四頁畫下自己喜歡和朋友一起做的事情，以及不喜歡朋友對自己做的事情。孩子們透過繪畫與分享，表達自己的感受與想法，也練習認識自己的界線，學習如何以適當的方式與朋友相處，充滿童趣與創意，也展現孩子對友情的理解與珍惜。

感謝 台東青年暑期職場體驗計劃 讓兩位台東青年返鄉協助偏鄉孩童

感謝 台東縣鹿野鄉立圖書館協助